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Contestations of Citizenship, Education, and Democracy in an Era of Global Change
Taylor & Francis
￥0
発売日：2022年11月03日
更新日：2026年08月20日 03時30分01秒
Invention Pedagogy – The Finnish Approach to Maker Education
Taylor & Francis
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発売日：2022年10月25日
更新日：2026年08月20日 03時30分01秒
New Materialist Explorations into Language Education
Springer International Publishing
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発売日：2022年10月10日
更新日：2026年08月20日 03時30分24秒
La didactique des langues dans la formation initiale des enseignant.e.s en Suisse / Fremdsprachendidaktik in der Schweizer Lehrer*innenbildung
Jésabel Robin/Martina Zimmermann
P.I.E-Peter Lang S.A., Éditions Scientifiques Internationales
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発売日：2022年09月27日
更新日：2026年08月20日 03時29分32秒
Do Ensino à Inovação: Uma Coletânea Plural dos Projetos de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação Vivenciados no IF Baiano – Volume II
Gilvan Martins Durães/Marcio Vieira Borges
Editora Appris
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発売日：2022年08月23日
更新日：2026年08月20日 03時30分03秒
Nós, professores
Simone Bueno Borges da Silva/Patrícia Argôlo Rosa/Raulino Batista Figueiredo Neto
Editora da Universidade Estadual de Santa Cruz
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発売日：2022年08月11日
更新日：2026年08月20日 03時30分17秒
Nordic Childhoods in the Digital Age
Taylor & Francis
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発売日：2022年07月05日
更新日：2026年08月20日 03時30分20秒
Journeys Towards Intercultural Capability in Language Classrooms
Martin East/Constanza Tolosa/Jocelyn Howard/Christine Biebricher/Adèle Scott
Springer Nature Singapore
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発売日：2022年05月16日
更新日：2026年08月20日 03時30分17秒
Putting PIRLS to Use in Classrooms Across the Globe
Marian Bruggink/Nicole Swart/Annelies van der Lee/Eliane Segers
Springer International Publishing
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発売日：2022年05月03日
更新日：2026年08月20日 03時30分24秒
Equity, Teaching Practice and the Curriculum
Taylor & Francis
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発売日：2022年04月08日
更新日：2026年08月20日 03時30分10秒
Building the Foundation: Whole Numbers in the Primary Grades
Springer International Publishing
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発売日：2022年03月25日
更新日：2026年08月20日 03時32分11秒
Koordination und Kompromiss in föderalen Bildungssystemen
Sandra Hafner
Springer Fachmedien Wiesbaden
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発売日：2022年03月22日
更新日：2026年08月20日 03時30分10秒
Psychometric Framework for Modeling Parental Involvement and Reading Literacy
R. Annemiek Punter/Cees A. W. Glas/Martina R. M. Meelissen
Springer International Publishing
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発売日：2022年03月16日
更新日：2026年08月20日 03時30分04秒
Student Misconceptions and Errors in Physics and Mathematics
Teresa Neidorf/Alka Arora/Ebru Erberber/Yemurai Tsokodayi/Thanh Mai
Springer International Publishing
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発売日：2022年03月16日
更新日：2026年08月20日 03時32分16秒
Multimodal Literacy in School Science
Len Unsworth/Russell Tytler/Lisl Fenwick/Sally Humphrey/Paul Chandler/Michele Herrington/Lam Pham
Taylor & Francis
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発売日：2022年02月25日
更新日：2026年08月20日 03時30分24秒
Educational Change Amongst English Language College Teachers in China
Yulong Li
Springer Nature Singapore
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発売日：2022年02月24日
更新日：2026年08月20日 03時30分41秒
The Legibility of Serif and Sans Serif Typefaces
John T. E. Richardson
Springer International Publishing
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発売日：2022年02月15日
更新日：2026年08月20日 03時31分53秒
Collaboration in Designing a Pedagogical Approach in Information Literacy
Ane Landøy/Daniela Popa/Angela Repanovici
Springer International Publishing
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発売日：2022年02月11日
更新日：2026年08月20日 03時30分12秒
Post-Digital, Post-Internet Art and Education
Springer International Publishing
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発売日：2022年02月03日
更新日：2026年08月20日 03時30分10秒
Indirect Education
Herner Saeverot
Taylor & Francis
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発売日：2022年01月03日
更新日：2026年08月20日 03時30分12秒
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